تعليم التواصل باللغة الفرنسية للأطفال — المستوى اللغوي 1

التقويم موزع، وليس اختباراً أخيراً فقط

1. تقويم انطلاقة بعد الوحدة 2
2. تقويم نمو بعد الوحدة 5
3. تقويم نقل بعد الوحدة 8
4. مهمة إتقان نهائية بعد الوحدة 10

تتناقص المساندة مع التقدم

نحو 60% من الحصة باللغة المستهدفة، مع دعم عربي بصري عند الحاجة؛ وتزداد النسبة حسب أداء الطفل.

صور، إشارة، نموذج صوتي، واختيار بين إجابات.

نفس المستوى، تحدٍّ مناسب لكل طفل

• الدعم: جسر دعم قصير يعود إلى أصغر مهارة ناقصة في الفهم والنطق والتفاعل، بنموذج أبسط وتدريب أكثر.
• المسار المعتاد: يتقدم المسار المعتاد وفق الوحدات العشر، مع مراجعة متباعدة للمهارات السابقة.
• التحدي: يستخدم مسار التحدي مهارة المستوى 1 نفسها في نص أو مهمة أغنى، دون الانتقال العشوائي إلى محتوى مستوى آخر.

مشروع الإتقان النهائي

مهمة تواصل: يسجل الطفل أداءً شفهياً مرتبطاً بـ«Ma mini-présentation • عرضي الأول»، ثم يستمع إليه ويحسنه قبل النسخة النهائية.

تدريب منزلي اختياري: 5–8 دقائق: سؤال يومي، جواب مسجل، ثم إعادة الجواب مرة واحدة بشكل أوضح.