دروس القراءة باللغة العربية للمستوى الثالث ابتدائي

التقويم موزع، وليس اختباراً أخيراً فقط

1. تقويم انطلاقة بعد الوحدة 2
2. تقويم نمو بعد الوحدة 5
3. تقويم نقل بعد الوحدة 8
4. مهمة إتقان نهائية بعد الوحدة 10

تتناقص المساندة مع التقدم

العربية الفصحى المبسطة مع شرح بصري وصوت واضح.

تشكيل جزئي يوجه القراءة، ثم نصوص جديدة بتشكيل أقل.

نفس المستوى، تحدٍّ مناسب لكل طفل

• الدعم: جسر دعم قصير يعود إلى أصغر مهارة ناقصة في الدقة والطلاقة والفهم، بنموذج أبسط وتدريب أكثر.
• المسار المعتاد: يتقدم المسار المعتاد وفق الوحدات العشر، مع مراجعة متباعدة للمهارات السابقة.
• التحدي: يستخدم مسار التحدي مهارة المستوى 3 نفسها في نص أو مهمة أغنى، دون الانتقال العشوائي إلى محتوى مستوى آخر.

مشروع الإتقان النهائي

ملف قارئ: يقرأ الطفل نصاً جديداً مرتبطاً بـ«ألخص النص بكلماتي»، ويفسر فهمه ويستخرج دليله.

تدريب منزلي اختياري: 5–8 دقائق: قراءة قصيرة بصوت مسموع، ثم سؤال واحد عن المعنى، دون تحويل المنزل إلى فصل دراسي.